IB音乐科目怎么学?请看这份权威指南
2017-04-27     10:19 来源: 来自互联网
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摘要:IB音乐怎么学?有些广大考生至今还没有一个清晰的思路。下面是一份关于IB音乐学习的权威指南,希望能对大家有所帮助。

IB音乐科目怎么学?请看这份权威指南

IB课程中IBDP是世界范围内普遍承认的通用预科文凭,持有IBDP学历认证的学生无论在世界任何地方升学进修,都可以说是无往不利的。


IB文凭项目分为六个学科组,包括:第一语言、第二语言、社会学、实验科学、数学、艺术与选修。学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,其中至少三门是高等级。每门分数的最高分数为7分,加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数,满分为45分。我们所讲的音乐科目即分布在艺术与选修这个模块中。

艺术与选修下设有美术设计、音乐、戏剧艺术、舞蹈等。中国学生普遍选择其他五个模块学习较多,艺术模块的学习者相对较少。然而,艺术模块的分值与其他模块实质上是同等的,国际上有些人文类的大学相当看重学生的艺术修为,甚至有的综合类院校十分看重学生在这个学科的学历水平。所以申请社会科学专业的同学可以给予艺术与选修这个模块一定分量的关注度。


下面我们具体说IBDP课程中音乐科目的学习。
一般情况下,有一定音乐基础的学生选择IB音乐课程会有一定优势,因为这不仅可以节省一些音乐技能的学习时间,而且有音乐基础的学生在音乐感知和音乐素养方面都能更容易掌握一些。在进行考试辅导的时候,师生都可以直入主题,就相关的不明之处进行辅导。


同其他IB课程一样,音乐课程也分为标准难度课程(SL / Standard Level)和高难度课程(HL / Higher Level)。两者均要求学生通过音乐素养的考核,一般是以试卷的形式出现,占整个考试成绩的50%。HL的学生要求拥有更高的音乐感知,比如音乐在地域、时代和文化背景下掌握得更为细碎;在需要拥有更宽泛的音乐知识的基础上,要有更深层次的理解和分析,最好对音乐能有一种跳出书本条框限制的整体把握认知。


在另一个50%——音乐技能方面,IB音乐课程主要以演奏和写作为主。SL有三个选择——创作(creating)、独奏或独唱(solo performing)和乐队演奏(group performing),即SLC、SLS、SLG。其中SL和HL的学生一样,创作是必选的。HL的学生则三者都必须通过考核。音乐技能的考核要求在创作方面,SLC需要提交两部作品,HL要提交三部作品且难度有一定增加;在独奏或独唱方面,SLS演奏时长要求为15分钟,HL则需要20分钟;在乐队演奏方面,SLG和HL的演奏时长一般在20-30分钟左右。

中国人习惯写散文,层层深入最后给出结论;西方人习惯写议论文,摆出观点后进行理性思辨分析。这种中西方在写作习惯上的差异也折射出中西方教育理念的不同。国内外的音乐教育方式差异较大,国内先注重对学生进行音乐技能的培养再在高等教育阶段加强对音乐文化的学习,而以西方国家为主导的IB音乐课程是讲究理论与实践技能同步的,甚至强调在有一定音乐感知的基础上再进行音乐演奏或演唱技能的培养。

在国内的IB音乐课程辅导上,一般需要学生在国内接受国际水准音乐技能的学习,此后在IB音乐教材的指导下接受音乐文化鉴赏类的英文授课、论文指导和专业的考前辅导。


不同于国内音乐附中和音乐类高等院校的纯应试教育,IB音乐课程所涵盖的音乐文化及专业知识非常广,而且音乐的高低标准并不是以学历来衡量,所以建议有一定专业音乐演奏基础的学生选择此科目,一般有一定基础的学生对音乐也会比较感兴趣,这样可以找到学习和爱好的平衡,从而增加在此科目考核取得高分的可能性。

Education for Life(终生教育)是IB的教育哲学,IBO旨在帮助学校努力发展青年人的个人才智,教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。

我们每位老师也都应该秉承“授之以鱼不如授之以渔”的教学理念,将实践与理论融会贯通,在具体教学中寓教于乐,挖掘学生在音乐学习中的潜力、对音乐历史的思考和音乐文化的思辨性。


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